Buenos días niñas y niños 🌞
Este miércoles la tarea es de Lengua 👅📕 . Es una sola ficha, pero lleva muchas actividades. Os tenéis que fijar en los cuadritos 📋 donde se explican y recuerdan cosas que ya hicimos en clase para hacer las actividades lo mejor posible👍🏻. Además, tenemos que tener mucho cuidado al escribir ✍🏻 para que no falten tildes, mayúsculas ni signos de puntuación, ni estén las palabras juntas o mal separadas, porque si no os sale que está mal hecho❌. Si es así, revisadlo para aprender en qué os habéis equivocado al escribir.
¿Qué tengo que hacer hoy?:
1. Todos los que podáis acceder al ▶️️Aula Virtual de Santillana ▶️ podéis repasar las actividades y explicaciones de las páginas que hemos puesto en ClassDojo 
. Como veis son todos los temas del primer trimestre: El 1, 2, 3 y 4. Pero no hay que verlo todo 🚫, así que se hace en un periquete😊.
. Como veis son todos los temas del primer trimestre: El 1, 2, 3 y 4. Pero no hay que verlo todo 🚫, así que se hace en un periquete😊.
2. Haremos una ficha interactiva 📝con las siguientes actividades:
📍Palabras y sílabas. Acordaos que las palabras se hacen con sílabas (que son los trocitos de palabra que se dicen con un solo golpe de voz 🗣️) y que pueden ser más largas o más cortas dependiendo de las sílabas que tengan. ¿Recuerdas que hicimos juegos en equipo en clase para buscar palabras trisílabas, monosílabas...? Además, no hablamos como una metralleta, si no que en las palabras hay una sílaba fuerte 💪🏼 y otras más suaves. Las fuertes se llaman tónicas y las averiguábamos en clase diciendo una palabra como cantando🎤. Por ejemplo: páaaaajaro. Y esa que hacíamos más larga al cantar era la tónica. Pon atención 👀 a los cuadritos explicativos 📋.
📍Luego hay ejercicios de ortografía y, como sabes, a veces escribimos c, otras q, y otras z. Mira 👁️ los cuadritos 📋 de la ficha y te acordarás enseguida.
📍Por último, no siempre hablamos igual. A veces hacemos preguntas 🤔, otras veces nos sorprendemos 😨, otras negamos o anunciamos algo 📣... Eso es porque hay distintos tipos de oraciones y hay que fijarse bien al escribirlas para poder distinguirlas muy bien. Fijaos 🔎 en las tildes de algunas palabras cuando escribimos preguntas ¿te acuerdas de cuáles eran a las que había que poner tilde? Lee con atención 👀 los cuadritos explicativos 📋, escribe con cuidado 🖊️y esto está chupado 🍭 para ti.
Aquí puedes empezar. Cuando acabes la ficha escribe tu nombre y apellido y envía 📩 a la seño.
️⬇️
Palabras, sílabas, ortografía, oraciones., an interactive worksheet by cristinagd
liveworksheets.com
liveworksheets.com
▶️ CÓDIGO 2ºA (SEÑO BELÉN): zks0xzxsbm
▶️ CÓDIGO 2ºB (SEÑO CRISTINA): djt2qg9k5q
(Podéis copiarlos y pegarlos en lugar de escribirlos.
Así es más fácil y no os equivocáis).
Así es más fácil y no os equivocáis).
¿Has acabado ya?
Pues ahora disfruta con estos
juegos online
🎮👾🕹🖲️🎉
📎 Juego de las sílabas:
(Haz click en la imagen para acceder).
⬇️ ⬇️ ⬇️
📎 Juego de la c/z:
(Haz click en la imagen para acceder).
⬇️ ⬇️ ⬇️
¿A que estaba chupado?
🌟 ERES LO MEJOR 🌟
🌟 TODO LO QUE TE PROPONES 🌟
🌟 LO CONSIGUES 🌟
👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
