¡Buenos días a todos y a todas! ☀️
Este lunes empezaremos Mates con la tabla del 🔟. Si ya os sabéis todas las tablas 👍🏻, también os sabéis ésta 🥳, ya que solo os queda por aprender que 10 x 10 = 100. Así que no vamos a hacer un reto con ella sólo la vamos a practicar.
Además, volveremos a ver Las Unidades de Medida de Longitud 📏: El centímetro y el metro. ¡A ver cómo se os da el medir cosas!
¿Qué tienes que hacer hoy?:
1. Hacer esta ficha interactiva 📝 para practicar las tabla del 🔟 y otras, y pensar un poquito 🤔 para resolver las seriaciones, que si te fijas 👁️, van de 2 en 2, de 3 en 3 y de 4 en 4, unas veces subiendo o sumando y otras bajando o restando. Esta es la ficha que al terminar, como siempre, le pones tu nombre y apellido y la envías 📩.
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Tabla del 10, una ficha interactiva de anabelenjara
liveworksheets.com
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▶️ CÓDIGO 2ºA (SEÑO BELÉN): zks0xzxsbm
▶️ CÓDIGO 2ºB (SEÑO CRISTINA): djt2qg9k5q
(Podéis copiarlos y pegarlos en lugar de escribirlos.
Así es más fácil y no os equivocáis).
Así es más fácil y no os equivocáis).
2. Antes de pasar a la tarea de medir longitudes, mira este vídeo 🎞️ donde se recuerda todo.
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3. Ya puedes practicar las medidas📏 en centímetros (con regla para cosas pequeñas) y en metros (con metro para cosas grandes) haciendo esta ficha interactiva 📝 que tienes que enviar 📩 con tu nombre y apellido al acabar.
⚠️⚠️⚠️Tened 👀cuidado👀porque hay que responder a las preguntas expresando la medida si no viene puesta. ⚠️⚠️⚠️
Ejemplo: No pongo 9. ¿9 qué? Pongo 9cm o 9m. En clase ya lo decíamos, hay que poner lo que es.
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Medidas de longitud, una ficha interactiva de anabelenjara
liveworksheets.com
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▶️ CÓDIGO 2ºA (SEÑO BELÉN): zks0xzxsbm
▶️ CÓDIGO 2ºB (SEÑO CRISTINA): djt2qg9k5q
(Podéis copiarlos y pegarlos en lugar de escribirlos.
Así es más fácil y no os equivocáis).
Así es más fácil y no os equivocáis).